Creative Kids Preschool drivs av det äkta paret Ruby och Anders Bergdahl och består av två förskolor som båda ligger belägna centralt i Göteborg. Kön till de båda förskolorna är lång men Ruby och Anders är måna om den familjära och trygga stämningen som är så kännetecknande för verksamheten. Verksamheten får inte bli för stor.
Som ledare är de närvarande i barnens vardag och så ska det förbli.
– Vi kommer aldrig att kompromissa med vår vision om att erbjuda en småskalig, familjedriven förskola där barnen får god omsorg och under lekfulla former ges möjlighet att lägga grunden till sin framtida skolgång, förklarar Ruby.
Att kalla Creative Kids för en mångkulturell förskola är verkligen ingen överdrift. Till vardags talas både svenska och engelska baserat på de behov barnen har och här går barn med ursprung i 39 olika länder. Förskolan är ett attraktivt alternativ för både utländska familjer och för familjer där svenska talas som modersmål.
– För familjer som flyttat till Sverige erbjuder vi en verksamhet där barnen dels får bevara sin engelska och dels får möjlighet att integreras i det svenska samhället, säger Anders.
Svenska barn å andra sidan kommer, efter att ha gått på Creative Kids, till grundskolan med goda kunskaper i engelska vilket ger dem ett försprång och möjlighet att utveckla tvåspråkighet. Något som modern språkutvecklingsforskning tydligt visar enbart leder till fördelar för barnet.
– Vi lever i en globaliserad värld och dagens barn behöver rustas för en framtid som inte begränsar dem, säger Anders.
Ruby nickar instämmande.
– Att barnen har så olika kulturell bakgrund berikar oss och skapar en fantastisk lärmiljö. Barnens förmåga att känna tolerans och empati tränas varje dag och det kommer helt naturligt för dem, säger hon.
Det är inte bara barnen som bidrar till mångfalden. Även personalen är mångkulturell och nära tjugo av dem kommer från olika länder. Vissa av våra lärare använder engelska och andra använder svenska i den dagliga kommunikationen med barnen.
Att barnens behov styr verksamheten är en självklarhet. Man jobbar tematiskt och det är barnens nyfikenhet i kombination med läroplanen för den svenska förskolan som styr valet av arbetsområde. Lust att lära och barninflytande är grundpelare i verksamheten. Förskolan är till för barnen. Men också för barnens föräldrar.
– Föräldrarnas möjlighet till inflytande över och insyn i sina barns vardag är väldigt viktigt för att de ska känna sig trygga när de lämnar barnen hos oss, säger Ruby.
Att förskolans verksamhet utgår från barnen är tydligt även i den yttre miljön. Inredningen är färgstark och sprider glad och kreativ stämning. Kanske något som är extra viktigt i ett land som Sverige där mörkret sänker sig över så många av årets månader. Ruby och Anders tycker att det ska synas så fort man kommer in att förskolan är barnens trygga hamn. Att det här är ett ställe där de får vara sig själva, lära i lugn och ro och utveckla sin kreativitet. Man är övertygade om att struktur främjar trygghet och kreativitet och är noga med att barnen alltid ska känna till dagens schema.
– Men jag vill betona att även om vi är välplanerade och strukturerade så är det fortfarande barnens behov som kommer i första hand. Vissa dagar behöver de av olika anledningar göra annat än det vi planerat och planerar vi om, understryker Ruby.
Avslutningsvis vill hon och Anders trycka på att deras förskola är mångkulturell och inte internationell vilket är något som många kanske tror.
– Det är lätt att tro att vi bara pratar engelska här, men så är det inte. Vår skola är tvåspråkig: engelska och svenska talas. Barngrupperna är blandade med barn från olika länder och av olika ursprung, samt olika kulturer.
