Pops Academy kommer med tiden att utvecklas till en tvåparallellig skola från årskurs fyra till nio, och förutom en klassisk grundskoleutbildning kommer eleverna att erbjudas så mycket som 5–7 timmar musik i veckan.
– Vi kommer att ha en fullt utvecklad pop- och rockprofil. Skolan kommer att erbjuda musikundervisning i mängder av skepnader varje dag, berättar Johan Sjölin, som tillsammans med sin fru Karin har startat Pops Academy.
Johan har en bakgrund som musiker. Han har dessutom lång erfarenhet av att starta och driva friskolor med musikalisk inriktning. Det var han som tillsammans med två partners startade Rytmus Gymnasieskola i början av 1990-talet.
– Med Pops Academy har jag ambitionen av att erbjuda yngre elever en lika variationsrik och kvalitativ musikutbildning som gymnasieeleverna har fått på Rytmus, förklarar han entusiastiskt.
Då alla på skolan kommer att älska musik, så kommer det musikaliska perspektivet att genomsyra allt arbete.
– Det är motivationshöjande, tror Johan, som är övertygad om att elever som har roligt i skolan lär sig mer och bättre.
För att eleverna ska kunna tillgodogöra sig utbildningen krävs en grundmusikalitet, vilken testas under lekfulla former vid antagningsprov under våren.
– Det är absolut inga avancerade tester utan mer ett sätt att försäkra sig om att eleverna gillar musik och har en grundläggande känsla för ton, takt och rytm, säger Johan.
Precis som en traditionell grundskola kommer Pops Academy att erbjuda fritidsverksamhet efter skolan. Här är den dock organiserad med musiken i centrum och kallas för Pops Extended.
– Under stöd och ledning av musiker och lärare kommer eleverna att efter skoltid få tillgång till instrument, studios och replokaler, berättar Johan.
Han förklarar att den musikaliska fritidsverksamheten kommer att vara öppen för mellanstadieeleverna på eftermiddagarna och för högstadieungdomarna på kvällarna. Sammanfattningsvis erbjuder Pops Academy en fantastisk chans till musikalisk utveckling och utbildning. Man kommer att arbeta i nära samverkan med samhället utanför skolan med samarbetspartners från hela musikindustrin.
– Våra elever ska känna att de är en del av något större, avslutar Johan Sjölin.
