Gullingeskolan är en F–6-skola som också rymmer en grundsärskola, där en majoritet av eleverna har utländsk bakgrund, antingen nyanlända eller andra generationens invandrare. De nyanlända kommer till en av skolans två förberedelsegrupper. Under tiden där har barnen kontinuerlig kontakt med den klass som de så småningom ska börja i. Enligt Tomas Andersson är det den språkliga utmaningen som är den största.
– Det gäller att man arbetar på ett språkutvecklande sätt i alla lägen, oavsett ämnen. Det genomsyrar arbetet lika mycket på en gymnastiklektion som en svensklektion, säger han.
Som en del i det viktiga arbetet har man sett till att ha duktiga legitimerade lärare varav nio har en förstelärartjänst. Brukarundersökningar och resultat visar att skolan lyckas väl med uppdraget.
Till skolans förberedelsegrupper kommer barn som aldrig gått i skolan, de som gått sedan de var fem år gamla och allt däremellan.
– De hamnar i samma grupp, men vi försöker att se individuellt på möjligheterna. Är någon duktig i matematik ska han eller hon ganska snabbt in i ordinarie klass och läsa matematik, förklarar biträdande rektorn Tarja Rämö Mäkelä.
Gullingeskolans självklara språkprofil kompletteras med en framskriden och unik NO- och teknikundervisning redan i tidig ålder. Här finns både tekniksal och tekniklärare, något som brukar höra till ovanligheterna. Hälsa och rörelse är ytterligare områden som skolan valt att satsat lite extra på. Här börjar nämligen idrottslektionerna redan i förskoleklass. Dessutom ger man sig ut i Stockholm och upptäcker allt vad staden har att erbjuda vad gäller kultur och andra upplevelser.
– Vi vill få våra elever att känna att de är stockholmare, försäkrar Tomas Andersso
Fotografen och regissören Peter Svenson har en lång meritlista och är ett sant bevis på att om man tror på sig själv och...
Under ytan av en passionerad och strukturerad entreprenör.
En av svergies mest talangfyllda tatuerare. Läs om hans historia och resa!
