Förskolan Paletten har det ultimata läget – just vid skolan i centrala Vikarbyn. När det är dags att börja skolan är man bekant med miljön.
– Vi kan också använda skolans gymnastiksal och på vintern har vi en skridskois ute på fotbollsplanen som ligger precis utanför, berättar förskolechefen Christina E Nordqvist.
Skogen och stranden, spännande platser för upptäckarglada förskolebarn, ligger på promenadavstånd. Vi vill ge varje barn möjlighet, att utifrån sina förutsättningar, utvecklas i en stimulerande miljö som lockar till lek och lärande.
På såväl Paletten som Solgården i Vikarbyn och Myrstacken i Rättvik arbetar man sedan några år tillbaka med att motverka traditionella könsroller. Alla ska behandlas på lika villkor och personalens medvetenhet har ökat betydligt sedan man börjat fördjupa sig i ämnet. Systematiskt kvalitetsarbete är ytterligare en utmaning. Varje barns utveckling och lärande dokumenteras för att sedan jämföras med förskolans mål.
– Det är förskolans kvalitet, inte det enskilda barnet, som ska bedömas förklarar Christina E Nordqvist, som också tror att reflektion och utvärdering är avgörande faktorer för att kunna utveckla verksamheten.
På förskolorna ser man till att vårda föräldra- och barnförtroende och arbetar för att alltid bli bättre. Det faktum att personalen trivs och stannar kvar skapar, liksom förskolornas personaltäthet, en kontinuitet som bidrar till en trygghet som gör att barnen mår bra.
– Alla barn ska kunna minnas sin förskoletid som en bra tid i sitt liv.
